SOBRE MI

¡BENVINGUTS AL MEU BLOG!

Soc Paula Navarro Delgado, tinc 21 anys i estic estudiant un grau de Educació Primaria amb especialitat en Educació Física. Les meues aficions són passejar pel camp, eixir amb les amigues, m'agrada molt donar una volta amb la bici i veure sèries. 

Sempre he somiat amb poder ser mestra algun dia, des de que tinc ús de raó. Crec que tot va començar quan al col·legi vaig tindre certs mestres molt tradicionals que van crear un sentiment de rebuig que amb els anys es va convertir en un desig de poder canviar les coses i de no cometre els mateixos erros que van cometre ells. 

Pense que els mestres/as tenim el poder de canviar                                                                                       les coses.


"l'educació és l'arma més potent que pots usar per a canviar el món"

(nelson mandela)


Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

ENTRADA 7: AVALUACIÓ VS QUALIFICACIÓ!

Imagen
  AVALUACIÓ I QUALIFICACIÓ EN QUÈ ES  DIFERENCIEN? Són dos conceptes diferents, complementaris, però diferents. En aquesta entrada veurem en què es diferencien i com es complementen, estàs interessat/a? DONCS, QUEDA'T I CONTINUA LLEGINT. Avaluar i qualificar són dos conceptes diferents, complementaris però en la pràctica ens confonem. Per exemple: quan ens anem de viatje no diem "He avaluat les avantatges i inconvenients i m'ix un 7. Però quins són els avantatges i inconvenients, això és el que ens interessa i el que estem buscant a través de l'avaluació, perquè ens pot permetre identificar i diferenciar el nostre fallades i errors dels nostres encerts. I per què en aquestes situacions no utilitzem números, però per avaluar als xiquets i les xiquetes si? És a dir, un número no em va resoldre res si vull saber com fer una cosa, com millorar, en què he de repasar o de canviar. L'avaluació ens guia i ens indica per què camí anem si ho estem fent correctament, si per c
Leer más

ENTRADA 8: CURRICULUM

Imagen
 Benvolguts i benvolgudes! En aquesta entrada anem a fer una  reflexió sobre el curriculum de primària d'Educació Física. Per a començar hem de preguntar-nos, què és el curriculum? El currículum està format per materials, recursos i continguts que estàn regultars per llei. Al llarg dels anys, a Espanya s'han aprovat una sèrie de decrets que són els que estableixen els ensenyaments i els continguts que els docents hem de traslladar a l'alumnat al llarg del curs. A més, facilita el treball personal del docent, ja que serveix com una guia per a la planificació de cada classe, també és útil per a garantir una igualtat i una homogeneitat en l'educació de tot el pais. Actualment, tenim el DECRET 108/2014, de 4 de juliol, del Consell, pel qual estableix el currículum i desenvolupa l'ordenació general de l'educació primària en la Comunitat Valenciana. [2014/6347], que és el que comentarem ara. A més a més, es va crear un "document pont" per a facilitar el treb
Leer más

REFLEXIÓ I AUTOAVALUACIÓ

Imagen
  "Els jocs de predomini tàctic: una proposta eficaç per a l'ensenyament dels esports d'invasió" Antonio Méndez Giménez.   1. Després del viscut i experimentat en les sessions, llig el paràgraf següent i fes una xicoteta reflexió de 6-8 línies.          " Per a autors com Greháigne i Godbout (1995) l'essència dels esports d'equip consisteix en una relació d'oposició, és a dir, cadascun dels dos equips ha de coordinar les seues accions per a recuperar, conservar i moure la pilota fins a arribar a l'àrea de marcatge i aconseguir una miqueta. Al nostre entendre, aquesta posició no implica una aposta per la competició desmesurada, sinó per la seua educació com a mitjà (no com a meta) de millora personal i grupal.   REFLEXIÓ: Sobre els jocs d'oposició, en moltes ocasions es té una visió de lluita, de violència, per aconseguir un objectiu. Des de l'educació, es pot canviar aquesta imatge, com diue
Leer más